Maandag 23 september tot vrijdag 27 september

Hallo,

De laatste week van september is alweer gestart. Wat vliegt de tijd voorbij!
Het was een heel boeiende week voor de zonnebloemen. Ben je benieuwd? Lees dan zeker verder!😊

Maandag zijn we verder gegaan met het woordje 'an'. Het tweede leerjaar ging verder met optellen en aftrekken met brug. Dat was niet zo makkelijk. In de namiddag starten gingen we verder met ons project: 'Hoe maken we een bloementuintje om insecten te helpen?'. We deden een hoekenwerk waarin we heel veel dingen ontdekten. De zonnebloemen genoten van deze leerrijke namiddag!

Hoek 1: Hoe verkleuren we een bloem?
Hoek 2: Maken van een bloem met 'pointillisme'
Hoek 3: Spelletjeshoek: memory
Hoek 4: Hoe groeit een bloem? + Welke bloemen zijn er?
Hoek 5: afwerkhoek (de insect)

Dinsdag begonnen we aan het nieuwe thema van taal in het tweede leerjaar: 'Een bijzondere noot'. We leerden wat er precies allemaal op een uitnodiging/affiche staat. In het tweede leerjaar leerden we het getal 4 schrijven.
Er was wel iets heel raars aan de hand. Ik kwam de klas binnen en er stonden daar allemaal viooltjes in de klas. Ik vroeg aan de leerlingen of zij van iets wisten, maar niemand wist hoe de bloemen in de klas zijn gekomen. Pas in de namiddag kwam Elke de klas binnengelopen omdat ze een brief had ontvangen van Leon le Bourdon. Dit stond in de brief:

Lieve zonnebloemen

Elke heeft jullie in de Franse les verteld over Mireille l’abeille. Wel, eigenlijk ben ik daar heel blij om, want Mireille heeft weer een heeeeeeeeeel groot probleem. Nu de dwerg weg is en haar snoepjes opat, wou ze opnieuw snoepjes maken.

Vol goed moed trok ze naar haar bloementuin, om de nectar te gaan verzamelen. Ze was al helemaal in de stemming om de , “OEPS” bloemen leeg te zuigen.

MAAR, de bloemen waren ook WEG!!!

Zoals jullie wel kunnen denken, was Mireille l’abeille verschrikkelijk triestig.

Zouden jullie haar willen helpen? Ik stuurde een grondplan van jullie school naar Elke zodat jullie weten waar haar bloementuintje was. Ik denk zelfs dat als jullie goed kijken op die plaats, dat jullie het mutsje van de dwerg kunnen zien liggen. Ze heeft het daar achtergelaten.

Ik ben er zeker van dat jullie haar gaan helpen en dat alles in orde komt.

HEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEL ERG bedankt

Leon le Bourdon!

Wij wilden natuurlijk Mireille L'abeille helpen en schoten meteen in actie. We zochten de plaats waar de bloemen moesten geplant worden. Dit deden we aan de hand van een instructie. Daar vonden we de muts van kabouter Wesley. Nu wisten we waar de viooltjes geplant moesten worden, dus gingen we aan de slag. Wat een mooie bloementuin hebben wij gemaakt!

Woensdag werd Flore 7 jaar. We vierden het in de klas door te zingen voor haar. En Flore mocht een liedje kiezen om te dansen. Wat was dat fijn! De kinderen van het tweede leerjaar leerden ook de tafel van twee. Ze waren heeeeeel enthousiast om die te leren. We namen ook nog eens een kijkje bij de muts van kabouter Wesley... en ... De muts was verdwenen! Hij heeft zijn muts teruggevonden en schreef nog een boodschap voor ons.

Donderdagmorgen zijn we de dag gestart met de 'dromenkring'. De zonnebloemen hadden heel erg leuke dromen. Ik zet ze even op een rijtje:

- Leon: eens naar het trampolinepark gaan
- Thalia: thuis een eigen bloementuin hebben
- Noa: een hele grote sneeuwpop maken
- Noémie: op een bruin paard rijden
- Flore: dat mama niet bang meer is van honden zodat ze eentje kunnen hebben als huisdier
- Enya: eens gaan schaatsen
- Sem: in school snoep eten
- Alegandro: voetbalmatchen altijd winnen
- Seena: voetbalkleren nooit verliezen
- Aza: samen met Munas een kapsalon beginnen
- Munas: heel veel speelgoed hebben
- Jayden: een meisjeskonijn hebben
- Faith: veel pakjes krijgen op haar verjaardag
- Louise: paardrijden
- Anaïs: een ijskar hebben
- Oraia: met broer en papa naar de kermis gaan
- Fatiha: op een attractie gaan die op zijn kop gaat
- Maegan: paardrijden
- Keano en Khamza: wisten niet meteen wat hun droom was.


De kinderen van het eerste leerden de letter 'a' schrijven. In de Franse les leerden ze verder over de insecten. De zonnebloemen moesten goed luisteren naar wat Elke zei en stopten dan het juiste kaartje in de lucht. In de namiddag hebben we het project afgerond en zijn we gestart met de projectevaluatie.

Vrijdagvoormiddag gingen de zonnebloemen verder met rekenen en taal. Ze werkten heel erg goed! In de namiddag gingen ze gaan turnen met Elke. Ze huppelden de hele les. Ze deden konijnensprongen, huppelen over een bank, ...

We wensen jullie een fijn weekend! De zonnebloemen 🌻

Voor enkele kiekjes: (zonnebloemen)